Учебная работа № 12256. «Реферат Проблемы взаимодействия центра и регионов в современной России
Учебная работа № 12256. «Реферат Проблемы взаимодействия центра и регионов в современной России
Содержание:
Введение 3
1. Возникновение отношений между регионами и центром 4
2. Развитие отношений между центром и регионами в настоящее время 5
3. Существующие проблемы и пути их решения 7
4. Перспективы развития отношений между регионами и центром 9
5. Проблемные регионы, затормаживающие развитие РФ и пути решения этой проблемы 12
6. Необходимость стабилизации и укрепления развития регионалистики в современной России 16
Заключение 19
Список использованных источников 20
Форма заказа готовой работы
Выдержка из похожей работы
óáåäèòåëüíî
ïîêàçûâàþò,
÷òî ïóòåì
ñîöèàëüíîé
îðãàíèçàöèè
âîñïèòàòåëüíî-îáðàçîâàòåëüíîé
ðàáîòû
ìîæíî
óñïåøíî
îáó÷àòü
äåòåé äàííîãî
âîçðàñòà
íà÷àëàì
ìàòåìàòèêè
è ãðàìîòû, à
òåì ñàìûì
çíà÷èòåëüíî
óëó÷øèòü
ïîäãîòîâêó ê
øêîëüíîìó
îáó÷åíèþ,
Ïðîáëåìà
ïñèõîëîãè÷åñêîé
ïîäãîòîâêè
äåòåé ê
øêîëå íå
èñ÷åðïûâàåòñÿ
ôîðìèðîâàíèåì
ó íèõ
îïðåäåëåííûõ
çíàíèé,
óìåíèé, íàâûêîâ,
ò,ê,âñå
óñâàèâàåìîå
äîøêîëüíèêàìè
ñîäåðæàíèå,
êàê ïðàâèëî
ñîãëàñîâàíî
ñ èõ
âîçðàñòíûìè
âîçìîæíîñòÿìè.
Íî ñàìà
ôîðìà
äåÿòåëüíîñòè
ïðè òàêîì ïîäõîäå
íå ÿâëÿåòñÿ
ñòåðæíåâîé
äëÿ ïðîáëåìû ïñèõîëîãè÷åñêîé
ãîòîâíîñòè,
Âòîðîé
ïîäõîä
çàêëþ÷àåòñÿ
â òîì, ÷òî ó
ðåáåíêà,
ïîñòóïàþùåãî
â øêîëó,
äîëæåí áûòü
îïðåäåëåííûé
óðîâåíü
ïîçíàâàòåëüíûõ
èíòåðåñîâ,
ãîòîâíîñòü
ê èçìåíåíèþ
ñîöèàëüíîé
ïîçèöèè,
æåëàíèå
ó÷èòüñÿ.
Ñîâîêóïíîñòü
ýòèõ
ñâîéñòâ è
ñîñòàâëÿåò
ïñèõîëîãè÷åñêóþ
ãîòîâíîñòü
ê øêîëüíîìó
îáó÷åíèþ,
Ñóòü
òðåòüåãî
ïîäõîäà
ñîñòîèò â
òîì, ÷òîáû
èññëåäîâàòü
ãåíåçèñ
îòäåëüíûõ
êîìïîíåíòîâ
ó÷åáíîé
äåÿòåëüíîñòè
è âûÿâèòü
ïóòè èõ
ôîðìèðîâàíèÿ
íà
ñïåöèàëüíî
îðãàíèçîâàííûõ
ó÷åáíûõ
çàíÿòèÿõ,
Â
ñïåöèàëüíûõ
èññëåäîâàíèÿõ
(Ò. Ñ. Êîìàðîâà,
Äîðîíîâà,
Àíèùåíêî è
äð.) âûÿâëåíî,
÷òî ó äåòåé,
ïðîõîäèâøèõ
ýêñïåðèìåíòàëüíîå
îáó÷åíèå
(ðèñîâàíèå,
ëåïêà, àïïëèêàöèÿ,
êîíñòðóèðîâàíèå
è äð.),
ñôîðìèðîâàëèñü
ðàçëè÷íûå
ýëåìåíòû
ó÷åáíîé
äåÿòåëüíîñòè,
ò,å.
ïñèõîëîãè÷åñêàÿ
ãîòîâíîñòü
ê øêîëüíîìó
îáó÷åíèþ,
Íî
ó÷åáíàÿ
äåÿòåëüíîñòü
ñ òî÷êè
çðåíèÿ åå
ïðîèñõîæäåíèÿ
è ðàçâèòèÿ
èìååò ñâîèì
èñòî÷íèêîì
òîëüêî
åäèíîå,
öåëîñòíîå
ïñèõîëîãè÷åñêîå
îáðàçîâàíèå,
ïîðîæäàþùåå
âñå
êîìïîíåíòû
ó÷åáíîé
äåÿòåëüíîñòè
â èõ
ñïåöèôèêå è
âçàèìîñâÿçè.
Â
ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêîé
ëèòåðàòóðå ñóùåñòâóåò
è òàêàÿ
òî÷êà
çðåíèÿ,
ñîãëàñíî
êîòîðîé
ó÷åáíàÿ
äåÿòåëüíîñòü
íàáëþäàåòñÿ
íà âñåì
ïðîòÿæåíèè
äîøêîëüíîãî
ïåðèîäà è
ñâÿçàíà ñ
ââåäåíèåì â
äîøêîëüíûå
ó÷ðåæäåíèÿ
öåëåíàïðàâëåííîãî
îáó÷åíèÿ.
Åùå
À. Ï. Óñîâà[1]
ñ÷èòàëà, ÷òî
äåòåé â
äîøêîëüíîì
âîçðàñòå
íåîáõîäèìî
îáó÷àòü,
ïîñêîëüêó
ýòî âàæíî
äëÿ èõ
ïñèõîëîãè÷åñêîãî
ðàçâèòèÿ è
ïîäãîòîâêè ê
øêîëå.
Îäíàêî,
òàêîé ïîäõîä
ê äàííîé
ïðîáëåìå
àêòóàëåí è â
íàøè äíè.
Òàê,
ïðàêòèêà
ïîêàçûâàåò,
÷òî â êàæäîì êëàññå
ó÷åíèêè â
ðàçëè÷íîé
ñòåïåíè ñïîñîáíû
ê îáó÷åíèþ, â
íåðàâíîé
ñòåïåíè ðàçâèòà
è ó÷åáíàÿ
äåÿòåëüíîñòü.
Ýòî ñâÿçàíî
ñ òåì, íàñêîëüêî
ïðàâèëüíî
âåëàñü
ïîäãîòîâêà ê
øêîëå â
ïåðèîä
äîøêîëüíîãî
äåòñòâà,Â
íàñòîÿùåå
âðåìÿ
ìíîãèå äåòè
íå ïîñåùàþò
äîøêîëüíûå
ó÷ðåæäåíèÿ,
à íàõîäÿòñÿ
äîìà,
ïîýòîìó óðîâåíü
ïîäãîòîâêè
äåòåé
çàìåòíî
îòëè÷àåòñÿ
è íàõîäèòñÿ
â ïðÿìîé
çàâèñèìîñòè
îò òîãî,
ñêîëüêî
âíèìàíèÿ
óäåëÿëîñü
âîïðîñó
îáó÷åíèÿ, ïîäãîòîâêè
ðåáåíêà ê
øêîëå,
Âûñîêèå
òðåáîâàíèÿ
æèçíè ê
îðãàíèçàöèè
âîñïèòàíèÿ
è îáó÷åíèÿ
èíòåíñèôèöèðóþò
ïîèñêè
íîâûõ, áîëåå
ýôôåêòèâíûõ
ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêèõ
ïîäõîäîâ,
íàöåëåííûõ
íà
ïðèâåäåíèå
ìåòîäîâ
îáó÷åíèÿ â ñîîòâåòñòâèå
ñ
òðåáîâàíèÿìè
æèçíè, ýòîì
êîíòåêñòå
ãîòîâíîñòü
äîøêîëüíèêîâ
ê îáó÷åíèþ â
øêîëå èìååò
îñîáîå
çíà÷åíèå,Ñ
åå ðåøåíèåì
ñâÿçàíî
îïðåäåëåíèå
öåëåé è
ïðèíöèïîâ
îðãàíèçàöèè
îáó÷åíèÿ è
âîñïèòàíèÿ
â äîøêîëüíûõ
ó÷ðåæäåíèÿõ.
 òîæå âðåìÿ
îò åå
ðåøåíèÿ
çàâèñèò
óñïåøíîñòü
ïîñëåäóþùåãî
îáó÷åíèÿ
äåòåé â
øêîëå,
Â
îòå÷åñòâåííîé
ëèòåðàòóðå
èìååòñÿ íåìàëî
ðàáîò, öåëüþ
êîòîðûõ
ÿâëÿåòñÿ
èçó÷åíèå
ïðîáëåìû
ïîäãîòîâêè ê
øêîëüíîìó
îáó÷åíèþ:
Ë. Ñ. Âûãîòñêèé,
Â. Â. Äàâûäîâ,
Ð. ß. Ãóçìàí,
Â. Â. Ðóáöîâ,
Ã. À. Öóêåðìàí
è äð.
Ïðîáëåìàìè
äèàãíîñòèðîâàíèÿ
äåòåé ïîñòóïàþùèõ
â øêîëó,
çàíèìàëèñü
Ë. À. Âåíãåð,
Â,Â.
Õîëìîâñàêàÿ,
Ä»