Учебная работа № 10331. «Отчет по практике Производственная практика в МКОУ СОШ с. Новоникольское

Выдержка из похожей работы

Уровень
материально-технического обеспечения соответствует современным требованиям.

Произошло обновление
библиотечного фонда: в 2008-2009 уч.г,число книг, брошюр и журналов – 44284; в
том числе школьные учебники – 10673.

Школа имеет все
возможности для проведения физкультурных, спортивно-массовых мероприятий,
занятий спортивных секций не только для обучающихся, но и их родителей, жителей
микрорайона,Для более полной реализации образовательных потребностей жителей
микрорайона и для создания условий по реализации идей, содержащихся в Программе
развития школы, дополнительно оборудованы и оснащены: кабинет психолога,
логопеда, социального педагога, основ театрального искусства, малый спортивный
зал, лыжная база.

Для проведения спортивных
игр и занятий в школе имеются большой (276м2) и малый (123 м2)
спортивные залы, оснащенные необходимым минимальным инвентарем и оборудованием.
Ежегодно силами работников школы осуществляется текущий ремонт спортивных залов
и спортивных раздевалок,На территории школы расположена лыжная база на 40 пар
лыж,На этой базе проводятся не только уроки, но и работает лыжная секция
(тренер Халипский Н.Ф.), проводятся различные спортивные мероприятия в каникулы
и выходные дни,В 2007 году по федеральной программе была выполнена «Реконструкция
спортивного двора школы»,В результате на территории школы были обустроены:

комплексная площадка
(волейбол, баскетбол) с искусственным покрытием;

футбольное поле с
дренажем, новыми футбольными воротами;

беговые дорожки вокруг
стадиона;

гимнастическая площадка;

выполнен ямочный ремонт
асфальтового покрытия вокруг школы.

В 2009 году планируется обустроить
прыжковую яму, установить перекладины для подтягивания на спортивной площадке.

Учебные мастерские
технического и обслуживающего труда укомплекто-ваны необходимым оборудованием
для осуществления образовательного процесса в соответствии с программой
образовательной области «Технология».

Материально-техническая
оснащённость УВП: УМК 100%; Наглядные пособия (100%); Технические средства обучения;
Программное обеспечение; Натурный фонд.

Специфика деятельности
психолога МОУ СОШ №172 г.Зеленогорска.

Школьный психолог: Деркач
Елена Владимировна — психолог высшей категории.

Функциональные
обязанности,Оказывает
помощь воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому
коллективу и группе управления в решении конкретных проблем,Ведёт документацию
по установленной форме и использует её по назначению,Ведет работу по следующим
направлениям: психологическая диагностика; коррекционная работа;
консультирование родителей и учителей; психологическое просвещение; участие в
педсоветах и родительских собраниях; участие в наборе первоклассников;
психологическая профилактика.

Должностные
обязанности психолога
представлены в приложении 1.

Главной целью
деятельности психологической службы школы является психологическое здоровье
детей школьного возраста,Работа школьного психолога строится по направлениям:

— методологическая
(районные объединения и городская ассоциация педагогов-психологов);

— работа с педагогическим
коллективом (педагоги и администрация);

— работа с родителями;

— работа с учащимися.

Основные задачи:

1) реализация в работе с
детьми возможностей, резервов развития каждого возраста;

2) развитие
индивидуальных особенностей детей – интересов, способностей, склонностей,
чувств, отношений, увлечений, жизненных планов и др.;

3) создание благоприятного
для развития ребенка психологического климата, который определяется прежде
всего организацией продуктивного общения детей со взрослыми и сверстниками;

4) оказание своевременной
психологической помощи и поддержки как детям, так и их родителям, учителям.

Основным средством
достижения главной цели психологической службы школы являются создание и
соблюдение психологических условий, обеспечивающих полноценное психическое и
личностное развитие каждого ребенка.

План работы на месяц,
четверть, квартал, год (в зависимости от просьбы администрации и своих
собственных потребностей) психолог составляет самостоятельно, но обязательно
учитывает при этом пожелания руководителей учреждения, учителей.

Направления работы
психолога в МОУ СОШ №172

I,Школьная психодиагностика
и исследовательская деятельность.

Проведение
психологической диагностики и исследовательской деятельности различного профиля
и предназначения, которые направлены на определение индивидуальных
особенностей, склонностей личности, её потенциальных возможностей в усвоении
образовательной программы, а также адресное выявление причин и механизмов
нарушений в развитии, социальной адаптации, исследование мотивационной сферы
воспитанников.

Психодиагностика
необходима для:

составления
социально-психологического портрета школьника (описания его школьного статуса);

определения путей и форм
оказания помощи детям, испытывающим трудности в обучении, общении и имеющим
проблемы с психическим самочувствием;

выбора средств и форм
психологического сопровождения школьников в соответствии с присущими им
особенностями обучения и общения.

Составляет
психолого-педагогическое заключение по материалам исследовательских работ с
целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (или лиц их
заменяющих) в проблемах личностного и социального развития воспитанников.

II,Психокоррекционная
и развивающая работа со школьниками.

Развивающая работа
ориентирована на создание социально- психологических условий для целостного
психологического развития школьников, прежде всего на познавательную,
эмоционально-личностную, социальную сферу психической жизни и самосознание
детей преимущественно средствами преподавания психологических знаний.
Психокоррекционная работа ориентирована на решение в процессе такого развития
конкретных проблем обучения, поведения или психического самочувствия, т.е,на
школьника с различными психологическими проблемами и направлена на их решение.

III,Консультирование
и просвещение школьников, их родителей и педагогов.

Консультирование и
просвещение школьников»